Croeso i Flwyddyn 6 / Welcome to Year 6
Bydd ein gwaith y tymor yma yn cael ei seilio ar:
Our work this term is based on :
Cymru fach ni !!
We will be reading the book below and looking at the following writing genres:
Iaith/Language:
Dadl / Balanced argument
Llythyr diolch / Thank you letter
Mathemateg/Mathematics:
Gwerth lle, adio a thynnu, lluosi a rhannu, arian, amser, ffracsiynau, degolion a chanrannau, trin data, mesur, siâp / Place value, addition and subtraction, multiplication and division, money, time, fractions, decimals and percentages, data manipulation, measurement, shape
Gwyddoniaeth/Science: Grymoedd / Forces
During our lessons we will be looking at / Yn ystod ein gwersi byddwn yn edrych ar:
Understanding the different types of forces/ Deall gwahaol mathau o rymoedd
Formulating Questions / Llunio Cwestiynau
Fair Testing & Variables / Profion Teg a Newidynnau
Drawing Valid Conclusions / Lluniadu Casgliadau Dilys
Evaluating Methods / Gwerthuso Dulliau
Thema/Theme: Cymru – Wales
Byddwn yn dysgu am: / We will be researching into:
| 1. Wales has a unique culture, language and identity that makes it different from other countries. | 1. Mae gan Gymru ddiwylliant, iaith a hunaniaeth unigryw sy’n ei gwneud yn wahanol i wledydd eraill. |
| 2. Welsh traditions, such as St David’s Day and the Eisteddfod, help people celebrate their heritage. | 2. Mae traddodiadau Cymreig, megis Dydd Gŵyl Dewi a’r Eisteddfod, yn helpu pobl i ddathlu eu treftadaeth. |
| 3. Welsh myths, legends and stories are an important part of Welsh culture. | 3. Mae chwedlau a straeon Cymru yn rhan bwysig o ddiwylliant Cymru. |
| 4. Wales has many important landmarks, including castles, mountains and historical sites. | 4. Mae gan Gymru nifer o dirnodau pwysig, gan gynnwys cestyll, mynyddoedd a safleoedd hanesyddol. |
| 5. The Welsh language is a valuable part of Wales’s heritage and is used in everyday life. | 5. Mae’r Gymraeg yn rhan werthfawr o dreftadaeth Cymru ac yn cael ei defnyddio mewn bywyd bob dydd. |
| 6. People in Wales contribute to a diverse and modern society while maintaining traditional customs and values. | 6. Mae pobl Cymru yn cyfrannu at gymdeithas amrywiol a modern wrth gynnal arferion a gwerthoedd traddodiadol. |
Mae llais y plentyn yn cael ei hystyried yn gryf wrth i ni gynllunio syniadau a thasgau ac maent yn cael ei seilio ar y 6 maes dysgu.
Pupils voice is taken into account when we plan ideas and tasks and they are based on the 6 area’s of learning.
| AoLE | Example Activities |
|---|---|
| Science & Technology | Create a digital presentation about Wales. Create a video about Wales. |
| Humanities | Visit a castle. Investigate Welsh traditions such as St David’s Day, Mari Lwyd and Eisteddfodau. |
| Languages | Read and learn Welsh myths and legends. Write a script and perform |
| Expressive Arts | Learn and perform a Welsh folk dance. Sing Welsh songs. Learn about famous Welsh singers. |
| Maths & Numeracy | Calculate distances between famous Welsh landmarks present findings using graphs and charts. Learn about population, land size etc. |
| Health & Well-being | Take part in traditional activities and discuss how communities celebrate together. Cook Welsh food. |
| Maes Dysgu a Phrofiad | Gweithgareddau Enghreifftiol |
|---|---|
| Gwyddoniaeth a Thechnoleg | Creu cyflwyniad digidol am Gymru. Creu fideo am Gymru. |
| Dyniaethau | Ymweld â chastell. Ymchwilio i draddodiadau Cymreig fel Dydd Gŵyl Dewi, y Fari Lwyd ac Eisteddfodau. |
| Ieithoedd | Darllen a dysgu chwedlau a mythau Cymreig. Ysgrifennu sgript a’i pherfformio |
| Celfyddydau Mynegiannol | Dysgu a pherfformio dawns werin Gymreig. Canu caneuon Cymraeg. Dysgu am gantorion Cymreig enwog. |
| Mathemateg a Rhifedd | Cyfrifo pellteroedd rhwng tirnodau Cymreig enwog a chyflwyno’r canlyniadau gan ddefnyddio graffiau a siartiau. Dysgu am boblogaeth, maint y tir ac ati. |
| Iechyd a Llesiant | Cymryd rhan mewn gweithgareddau traddodiadol a thrafod sut mae cymunedau’n dathlu gyda’i gilydd. Coginio bwyd Cymreig. |
Ymarfer corff / Physical Education:
Bydd y plant yn derbyn gwers nofio ar Ddydd Gwener ac bydd angen dillad addas ar gyfer y diwrnod hwnnw. Byddan angen gwisg Ymarfer croff ar Ddydd Iau hefyd.
The children will have swimming Fridays and will need suitable clothing for that day. They will also need their P.E kit on Thursdays also.
Amser Antur – Dydd Gwener/Friday
Please see the timetable on the app – Gweler yr amserlen ar yr app
Gall plant ddod i’r ysgol yn eu dillad eu hunain ar ddydd Gwener ar gyfer Amser Antur. Bydd angen dillad addas ar gyfer y gwithgareddau amrywiol os gwelwch yn dda.
Children can come to school in their own clothes on Fridays for Amser Antur. Please ensure they wear suitable clothing for the various activities.
Gwaith cartref/ homework:
Creu model 3D am unrhywbeth sydd yn gysylltiedig gyda Chymru. Make a 3D model of anything that is associated with Wales.
Dewch â’r model i’r ysgol ar 22ain o Hydref. Bring the model to school on the 22nd of October. Parents are welcome to see the work on the same day between 3 and 4pm. Croeso mawr i rieni ddod i weld y gwaith ar y noson yma rhwng 3 a 4yh.



Diolch yn fawr am eich cydweithrediad-Thank you for your cooperation.
Mrs Rees







icon on your browser bar, choose